Hoy ha llegado, hemos realizado el primer examen siendo este
un poco novedoso como veremos ahora:
La profesora nos dijo que lleváramos gomas elásticas,
tijeras y periódico, siendo estos para la creación de un instrumento, en mi
caso fue un violín, dependía de la distribución de la orquesta de la foto.
Mi violín fue el siguiente:
Imagen: Jesús Víctor Vílchez Gómez
La creación del instrumento fue de 30 minutos.
Imagen: Jesús Víctor Vílchez Gómez
La creación del instrumento fue de 30 minutos.
Después ha tenido
lugar el concierto, la profesora ha puesto el “PapaAmericano”, para tocar las
creaciones musicales.
A continuación fue un examen teórico con las siguiente preguntas:
1. ¿Qué
has aplicado de lo aprendido en la asignatura?
2. ¿Para
qué sirve este examen?
3. ¿Hubieras
rendido lo mismo si no hubiera sido un examen?
4. ¿Cómo
aplicarías este examen en el aula de Educación Primaria?
5. Adapta
este examen al aula de Primaria. Enuncia las preguntas, el tiempo de
realización y valora numéricamente que tendrías en cuenta a la hora de
CALIFICAR. ¿CUÁNDO Y PORQUÉ?
PONDRÍAS ¿excelente, sobresaliente,
distinguido, bueno, suficiente, deficiente y muy deficiente?
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